第二届数学文化征文比赛评委简介
丁玉祥
现南京市秦淮区教师发展中心副校长，硕士学位，中学物理高级教师，2013年获“南京市名校长”称号（第三届陶行知奖），江苏省中青年技术带头人。个人被中国管理科学院特聘为研究员，中国教育技术学会人工智能专业委员会常务理事，中国陶行知研究会创造教育专业委员会专家委员会委员，江苏省中小学教师培训学会理事，南京市考试学研究会副会长，陕西省教育学会教育质量综合评价中心特聘专家，南京物理学会理事，秦淮区教育学会物理教学专业委员理事长，南京市中学高级教师职称评审执行委员。获江苏省第五期“333高层次人才培养工程”培养对象（省中青年学术技术带头人），江苏省首届基础教育改革先进个人，江苏省教育科研先进个人，南京市市第四届优秀青年教师。南京晓庄学院特聘“国培计划”培训专家，南师大“国培计划”培训专家，江苏省教育厅“名师送培”专家，2010年获“全国中学物理教育教学年度人物”称号（核心期刊《中学物理教学参考杂志社》主办），在全国教育类中文期刊发表论文220篇，其中17篇被中国人民大学报刊资料复印中心全文转载，在《中国教育报》刊登文章5篇。个人独立主持3项省级重点课题均结题。
万广磊
中学数学高级教师，江苏省优秀科技辅导员，江苏省初中数学竞赛优秀指导教师，连续8年获扬州市中考命题大赛一等奖，在《数学通报》《中学数学教学参考》《中学数学》《教育评价与研究》等主流杂志发表论文30多篇，20多篇教育教学论文获省、大市一、二等奖，发表文学作品达12万字。撰写学习指导文章、趣味数学文章达200篇，书籍近30本，参与与主持国家、省市级研究课题5项，并顺利结题。
仓万林
江苏省江阴市要塞中学数学高级教师，全国新青年数学教师工作室副理事长，“数学写作”学校联盟秘书长，多家杂志特约编辑。参与或主编《数学文化行动研究的实践和思考》《当代中国数学教育名言解读》《数学文化素质教育资源库丛书（四本）》《彩票与数学》等。
叶茂恒
男，浙江省特级教师，正高级教师，现任温州市鹿城区初中数学教研员。
朱庆云
莆田擢英中学任教，中学高级教师，福建省初中数学学科带头人，莆田市第三届朱庆云名师工作室领衔名师，福建省中小学蔡德清名师工作室成员，省首批中小学肖骁名师工作室研修人员，莆田市义务阶段学科教学指导组数学成员，福建教育厅派出作为第三批骨干教师赴新疆开展教师培训讲师团成员，福建师范大学首届“河仁杯”数学精英人才选拔冬令营活动授课教师，福建省福至心灵基金会教育扶贫项目专职教师等。近年来，开设市级以上讲座和公开课共30多场，发表论文十几多篇，主持和参与国家级、省级10个以上课题，多次参加中考命题，2019年4月与蔡德清教授一起成功举办莆田市首届数学文化节，省级的公开课《平面直角坐标系和图形的面积》中渗透多个数学文化内容，课题研究的主要方向是数学文化。
任勇
原厦门市教育局巡视员、副局长，数学特级教师，北京师范大学兼职教授，原厦门第一中学校长、厦门双十中学副校长。先后荣获福建省优秀青年教师、福建省优秀专家、厦门市拔尖人才等称号。已编写和参与编写《好学校之境》《走向卓越：为什么不？》《优秀教师悄悄在做的那些事儿》等103部著作（专著35部，主编34部，合编34部），在《教育研究》《数学通报》《人民教育》等刊物发表各类文章1193篇。享受国务院政府特殊津贴，荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，获评全国十大读书人物和全国“书香家庭”称号。教育部教师“国培计划”和教育部校长“国培计划”首批专家，福建省名师名校长培养专家委员会专家。2017年获评中国“当代教育名家”称号。
刘永东
中小学正高级教师，广东省特级教师，华南师范大学硕士生指导教师，湖南衡阳师范学院客座教授，广州市名师工作室主持人，广东省、市级基础教育培训专家，三家杂志特约编辑。出版专著2部，编著4部，参编正规教材教辅8部，发表70多篇论文，“三段六步”“科组三人行”3次获省、市级教学成果奖。现任广州市天河区教育局教研室初中数学教研员。
祁荣圣
江苏省扬州市江都区浦头中学党支部书记，高级教师，扬州市第三批“优秀教育人才”培养对象，市学科带头人，区数学学科中心组成员。以初中数学建模教学为研究抓手主持数项省级课题，曾获省五四杯赛课，蓝天杯教学竞赛一等奖，数篇文章见诸报端，其中《教师善问并引领学生会问的策略探究》于2016被人大复印索引，2017年4月发表的《关于一道材料试题的命制及思考》被人大复印全文转载。
李树臣
男，57岁。大学本科，中学高级职称。沂南四中数学教师，临沂大学学业导师。《山东教育》特约记者。在省级以上刊物发表数百篇论文，其中核心期刊30余篇，被人大复印资料中心全文转载40余篇。2010年至2017被人大转载15篇，位居全国第一名。青岛版《初中数学教材》核心作者。《中学数学》，《中小学教材教学》等刊物封面人物。有三项研究成果获山东省教学成果奖。两项成果获山东省教育科研成果二等奖，被评为山东省优秀教育科研先进个人，山东省创新教育优秀实验教师。临沂市科研型骨干教师。
杨俊林
男，江苏泰兴人，1967年12月生。泰州学院教务处长，教授，泰州市有突出贡献的中青年专家，江苏省优秀教育工作者，江苏省数学会数学教育专业委员会常务委员。连续两次担任江苏省小学数学青年教师教学基本功大赛评委；发表论文70余篇，其中6篇被中国人民大学报刊复印资料《高中数学教与学》全文转载。
邹佳晨
华东师范大学教师教育学院教师、博士。主要研究方向：数学史与数学教育，数学教师教育。近年来担任上海市教育科学研究重大项目“中小学数学教材的有效设计”之子课题“中小学数学教科书中数学文化素材的案例设计”负责人，参与国家社会科学基金教育学重点课题“主要国家高中数学教材比较研究”，担任上海市“立德树人”数学教育教学研究基地核心成员，参与上海高中数学教材编制工作。近年来致力于数学史融入中小学数学教学的实践研究，获2017年上海市基础教育教学成果一等奖（第二完成人）。担任第十四届国际数学教育大会（ICME-14）组织委员会（LOC）成员、第三届华人数学教育大会（CCME-3）组委会秘书长、华东师范大学基础教育学科教研联盟初中数学主持人。
陈德前
江苏兴化人，正高级教师，江苏省第九批中学数学特级教师，江苏省教学成果奖（基础教育类）特等奖获得者，泰州市有突出贡献的中青年专家，泰州市初中数学名师工作室领衔人，泰州市教育局教研室兼职教研员，江苏省省考试研究会会员，江苏省教育学会中学数学教育专业委员会会员。从事教学、教研工作40多年，形成了“以先进理念为主线，以思想方法为主导，以学生活动为主体”的教学风格和“启发引导，口诀归纳，生生互动，乐教乐学”的教学艺术，在省级以上刊物上发表教育教学论文二百余篇，出版《初中数学精讲》、《名师原创》等书籍20多本，主持省级教科研课题6个，参与省级教科研课题4个，均已结题，其中《初中数学活动课教学的实践研究》获江苏省教学成果奖（基础教育类）特等奖获得者，《初中数学阅读材料教学策略的研究》江苏省教学成果奖（基础教育类）二等奖获得者。指导的初中数学教师3人获全国青年教师优质课评比二等奖，1人获第一届全国中小学青年教师教学竞赛初中组二等奖(数学第一名)，1人获获江苏省初中数学青年教师基本功比赛一等奖(第一名)，5人获江苏省初中数学青年教师优质课比赛一等奖，4人获江苏省初中数学青年教师优质课比赛二等奖。领衔的工作室人员中2人成为正高级教师，6人被评为江苏省特级教师。目前主要研究方向：初中数学活动课的教学、初中数学阅读材料的教学、初中数学班级均衡的教学、中考数学命题的研究、初中数学名优教师的培养等。
张跃辉
上海交通大学数学科学学院副教授，宁夏大学兼职教授，数学统计学院院长，获凯原十佳教师称号，研究兴趣为代数学，著有《数学的天空》科普书籍，在上海交大开设有同名通识课，应邀在全国多所高校做数学文化报告。
林新建
任教于漳州第一中学，福建省学科教学带头人，数学特级教师，中学正高级教师，闽南师范大学特聘教授、硕士导师。兼任全国初等数学研究会常务理事，漳州市数学学会副理事长等。参加四次福建省高考命题，在《数学通报》、《数学教学》等刊物上发表论文100余篇，获得“全国中青年初等数学研究奖”第一名，福建省基础教育教学成果奖一等奖等。
林磊
《华东师范大学学报(自然科学版)》副主编，数学学院副教授，《数学教学》杂志编委。上海市数学会副秘书长，全国大学生数学竞赛上海赛区负责人。上海教育考试院专家组成员。指导基础数学方向及数学教育方向硕士研究生五十多人。研究领域包括代数学与数学教育。编著有《近世代数》、《国内外数学竞赛试题汇编》，译著有《数学与艺术——无穷的碎片》，《给数学迷的500个挑战性问题》，《Problems of Number Theory in Mathematical Competitions》等。2005年获教育部国家级教学成果二等奖，2005年上海市教学成果一等奖。
郦兴江
浙江省绍兴市上虞区教研室数学教研员,中学高级教师。绍兴市首届学科带头人，首届名师，中考数学命题及评价组成员，绍兴市郦兴江名师工作室领衔人,省基础教学课程改革专业指导委员会成员,省中小学教师培训专家库成员，省优秀教研员。在《中学数学教学参考》、《中国数学教育》、《中学数学》等数学类重点刊物上发表教学、教研类研究文章70余篇，累计字数达40余万。受聘于部分初中数学类期刊特约编委（编辑）或特约撰稿人，受聘于部分学术团体、组织任专家组成员。主编或参编教学类辅导用书10余部（册）。应邀赴南京、上海、长沙、青岛、苏州、天津、长春、乌鲁木齐、云南等二十多个省市送培讲学60余场次。
钟建林
福建省教育科学研究所《教育评论》执行主编，扬州大学博士研究生，民盟福建省委基础教育委员会主任，北京师范大学福建校友会副秘书长，福建省教育学会小学数学教育分会会长，福建省学习科学学会副会长兼秘书长，福建省中小学名师培养对象理论导师、福建省名校长后备人选培训项目理论导师，编著《思考与觅食》《教学110》《写作并非难事》《聚焦片段教学》《小学数学经典教学方法》等教师用书12本，在CN刊物发表文章80余篇，到上海、广东、浙江、重庆、新疆、广西等地讲座近200场，创办微信公众号“山声月影”。
段志贵
盐城师范学院教授，南师大、青海师大兼职硕导，全国数学教育研究会理事，全国数学科学方法论研究交流中心学委，全国教师教育课程联盟理事，江苏省数学教育专业委员会常委。荣获基础教育优秀教学成果国家级二等奖1项、省级一等奖2项；主持全国教育科学规划课题和江苏省教育科学规划课题各1项，主持省厅级其他教研项目12项，发表论文60余篇，其中CSSCI和核心期刊13篇，人大全文转载4篇；出版专著3部、省重点教材2部；入编教育部教指委教学案例库案例1个；主持省级在线开放课程1门，获评省级一流本科课程1门。
姜鸿雁
江苏省无锡市河埒中学教师。江苏省特级教师，江苏省基础质量检测专家组成员，江苏省无锡市名师工作室主持人。曾获江苏省青年教师优质课大赛一等奖，全国青年教师优质课大赛一等奖。近数十篇文章在全国各类期刊上发表，近五年来，面向全国、省、市级公开课或讲座达几十场。自踏上三尺讲台二十几载以来，一直工作在第一线，其活泼且富含哲理的教学语言，精巧的教学设计，将教书与育人融为一体的课堂教学风格深受学生喜爱。
徐小建
教育硕士，江苏省教科研先进教师，南通市学科带头人，南通市基础教育质量监测专家组成员，“自学•议论•引导”教学法研修与推广专家讲师团成员，南通市中考和基础教育质量监测命题专家，凤凰数学网“十佳版主”，获江苏省数学实验创新方案设计大赛一等奖，南通市中青年教师优秀课评比一等奖。曾主持、执教江苏省教研室“教学新时空”名师课堂。在《数学通报》《中学数学教学参考》等刊物发表教育、教学论文50多篇，其中核心期刊10余篇，有6篇论文被中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》全文转载，出版专著《学程总结-数学教学的智慧》。创立“自学·交流·共享·提高”合作教学模式，并在通州区介绍推广，获南通市教育科学优秀成果奖。
高建成
硕士，中学高级，市初中数学学科带头人，现任杭州余杭区教育局教研室，余杭教育学院科研部主任，余杭区教育学会秘书长。从事一线数学教学二十余年，积累了丰富的教学理论和实践经验，逐步形成了以学为中心的教学风格，在《教学月刊》、《中国数学教育》、《中学教研》、《中国教师》、《中小学教师培训》等核心期刊发表论文三十余篇。目前，开发了以下课程：1、中小学教科研方法及论文写作；2、数学核心素养统领下的课堂教学；3、初中数学几何画板辅助教学研究。
梁莹
毕业于南京大学数学系，江苏凤凰教育出版社副编审，从事编辑工作15年，责编的《谈祥柏趣味数学详谈》《数学文化素质教育资源库》等图书获得国家或江苏省科普作品奖，近年来致力于数学文化与高考的学习与研究。
彭翕成
工作于华中师范大学，主要从事数学文化传播和数学教育技术的普及。多次参与国家重大课题的研究并获奖；参与编写湘教版数学教材、《十万个为什么》等。发表文章200余篇。曾在十余家刊物开设专栏。著作十余部，主要有《数学哲学》、《绕来绕去的向量法》、《仁者无敌面积法》、《动态几何教程》、《数学教育技术》、《课本上学不到的数学》、《师从张景中》、《向量、复数与质点》、《点几何解题》等。热衷于数学科普写作，由浅入深，娓娓道来，又能平中见奇，展现给人新的视角，其博文在网络上影响甚大，读者众多。彭翕成讲数学微信号：pengxichengmath
董涛
（1972- ）男，福建师范大学教授，华东师范大学学科教育（数学）博士，曾任中学教师10年。主要从事数学教师教育、数学教学设计、数学习题研究。曾主持并结题1项教育部重点项目，多项厅局级项目。曾荣获第六届全国教育硕士优秀指导教师。
蔡德清
莆田市教师进修学院数学组长、福建省首批正高级教师、福建省初中数学蔡德清名师工作室，研究方向为中考数学命题和数学文化在教学中的实践。负责莆田市中考数学命题工作已经十五年，主持与中考命题相关的课题有4个，其中市级课题1个，省级课题2个，国家级课题1个。目前正在开展全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题《核心素养视角下的中考数学命题模式研究》，课题成果《中考数学命题与实践》获得莆田市2018年基础教学成果一等奖。现为《福建教育》特约作者，在主流数学杂志上发表20多篇与命题有关的CN论文，其中有三篇命题论文被核心期刊人民大学《初中数学教与学》全文转载，在全国各地市作与命题有关讲座超过50场。主持与数学文化相关的省级课题有3个，目前正在开展福建教育学院基础教育研究课题《数学文化背景下的教研模式创新研究》，重点是打造并推广中小学数学文化节。
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